{"id":78,"date":"2023-02-28T15:41:15","date_gmt":"2023-02-28T15:41:15","guid":{"rendered":"https:\/\/qrealo.cl\/cambridgecali\/?p=78"},"modified":"2023-02-28T15:41:15","modified_gmt":"2023-02-28T15:41:15","slug":"terminos-del-programa-del-diploma-ib","status":"publish","type":"blog","link":"https:\/\/cambridgecali.edu.co\/es\/blog\/terminos-del-programa-del-diploma-ib\/","title":{"rendered":"T\u00e9rminos del programa del Diploma IB"},"content":{"rendered":"<div class=\"row-fluid-wrapper row-depth-1 row-number-6 \">\n<div class=\"row-fluid \">\n<div class=\"span12 widget-span widget-type-cell \" data-widget-type=\"cell\" data-x=\"0\" data-w=\"12\">\n<div class=\"row-fluid-wrapper row-depth-1 row-number-7 \">\n<div class=\"row-fluid \">\n<div class=\"span1 widget-span widget-type-custom_widget \" data-widget-type=\"custom_widget\" data-x=\"0\" data-w=\"1\">\n<div id=\"hs_cos_wrapper_module_1594334446948378\" class=\"hs_cos_wrapper hs_cos_wrapper_widget hs_cos_wrapper_type_module widget-type-space\" data-hs-cos-general-type=\"widget\" data-hs-cos-type=\"module\">\n       <span class=\"hs-horizontal-spacer\"><\/span>\n      <\/div>\n<\/p><\/div>\n<p>     <!--end widget-span --> <\/p>\n<div class=\"span10 widget-span widget-type-custom_widget \" data-widget-type=\"custom_widget\" data-x=\"1\" data-w=\"10\">\n<div id=\"hs_cos_wrapper_module_1594157333248284\" class=\"hs_cos_wrapper hs_cos_wrapper_widget hs_cos_wrapper_type_module widget-type-blog_content\" data-hs-cos-general-type=\"widget\" data-hs-cos-type=\"module\">\n<div class=\"blog-section blog_col_in\">\n<div class=\"blog-post-wrapper cell-wrapper T\">\n<div class=\"section post-header clearfix\">\n<div class=\"topic_name_post_in\">\n           <span class=\"img_topic__\"><\/span><br \/>\n           <span class=\"topic_text\"> Top academic <\/span>\n          <\/div>\n<h1> <span id=\"hs_cos_wrapper_name\" class=\"hs_cos_wrapper hs_cos_wrapper_meta_field hs_cos_wrapper_type_text\" data-hs-cos-general-type=\"meta_field\" data-hs-cos-type=\"text\">T\u00e9rminos del programa del Diploma IB<\/span> <\/h1>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"section post-body\">\n          <span id=\"hs_cos_wrapper_post_body\" class=\"hs_cos_wrapper hs_cos_wrapper_meta_field hs_cos_wrapper_type_rich_text\" data-hs-cos-general-type=\"meta_field\" data-hs-cos-type=\"rich_text\"><\/p>\n<p class=\"entradilla\" style=\"text-align: center\">\u00bfEs nuevo en el Diploma del IB? Sabemos que para los padres y tutores legales que desean apoyar a sus hijos durante sus estudios es importante comprender este programa del IB. As\u00ed que le compartimos esta gu\u00eda con los t\u00e9rminos b\u00e1sicos que le permitir\u00e1n ir un paso adelante y ser un experto en el tema de Bachillerato Internacional..<\/p>\n<p>           <!--more--> <\/p>\n<h2>PROGRAMA DEL DIPLOMA COMPLETO<\/h2>\n<p>El diploma del IB es un t\u00edtulo reconocido en todo el mundo que se concede a los alumnos que completan todos los componentes del programa del Diploma (PD) de dos a\u00f1os.<\/p>\n<p>Para recibir el diploma del IB, los alumnos deben: estudiar y realizar los ex\u00e1menes de tres cursos de Nivel Superior (NS) y tres de Nivel Medio (NM); segundo completar los componentes troncales del PD y por \u00faltimo, obtener una puntuaci\u00f3n total m\u00ednima de 24 puntos sobre 45.<\/p>\n<h2>COMPONENTES TRONCALES DEL PD<\/h2>\n<p>Adem\u00e1s de estudiar cursos de seis \u00e1reas disciplinarias, los alumnos del programa del diploma completo deben cursar tres componentes troncales: creatividad, actividad y servicio (CAS), la monograf\u00eda y teor\u00eda del conocimiento (TDC). Creatividad, Actividad y Servicio (Cas) En CAS, los alumnos completan actividades que les permiten ampliar su aprendizaje fuera del aula. Aunque muchos alumnos eligen completar los requisitos del CAS a trav\u00e9s de actividades deportivas o de servicio comunitario, existen alternativas, siempre y cuando el proyecto incluya una de las tres categor\u00edas: creatividad, actividad o servicio. A lo largo del programa CAS, los alumnos reflexionan sobre sus experiencias y explican c\u00f3mo sus actividades los ayudan a lograr resultados del aprendizaje espec\u00edficos.<\/p>\n<h2>La Monograf\u00eda:<\/h2>\n<p>La monograf\u00eda es un proyecto investigativo escrito de una extensi\u00f3n m\u00e1xima de 4.000 palabras. Los alumnos eligen sus propios temas y el trabajo completado se env\u00eda a los moderadores del IB de todo el mundo, que se encargan de su calificaci\u00f3n. Como apoyo adicional, los alumnos suelen seleccionar un mentor que los ayuda a identificar el tema y les brinda orientaci\u00f3n durante el proceso de investigaci\u00f3n y redacci\u00f3n.<\/p>\n<p>Teor\u00eda Del Conocimiento (Tdc) TDC es un curso en el que los alumnos discuten y examinan el concepto del conocimiento (su valor, su veracidad y sus formas). Como parte del curso, los alumnos deben presentar un ensayo que se eval\u00faa externamente<\/p>\n<h2>CURSOS DEL PD<\/h2>\n<p>Todos los alumnos del PD estudian estos cursos. El valor del PD reside en la manera en el que el aprendizaje se interconecta en las diferentes asignaturas. Combinados con los componentes troncales, los cursos del PD son una parte del enfoque hol\u00edstico de la ense\u00f1anza del programa. Sin embargo, los colegios tienen la opci\u00f3n de permitir que sus alumnos completen o realicen ex\u00e1menes de algunos cursos del PD, como alternativa al programa del Dpcompleto. En todos los cursos, los alumnos completar\u00e1n los trabajos de clase correspondientes, con independencia de si estudian algunos cursos o el programa completo.<\/p>\n<h2>EVALUACI\u00d3N EXTERNA<\/h2>\n<p>Estas evaluaciones las califican examinadores del IB debidamente capacitados. Incluyen los ex\u00e1menes escritos que realizan los alumnos al final de cada curso del PD, normalmente en el segundo a\u00f1o del programa. En algunos cursos, como Cine, la evaluaci\u00f3n externa consiste en un an\u00e1lisis de textos. En Artes visuales, se eval\u00faa externamente el trabajo de taller.<\/p>\n<h2>NIVEL SUPERIOR (NS)<\/h2>\n<p>Los cursos de NS se imparten durante dos a\u00f1os e incluyen un estudio riguroso del material del curso. Los ex\u00e1menes de NS, que se realizan en el segundo a\u00f1o del programa, pueden proporcionar a los alumnos cr\u00e9ditos universitarios o convalidaciones, si se obtiene una calificaci\u00f3n de 6 o 7, y en ocasiones de 5 (consulte los sitios web de las universidades para obtener m\u00e1s informaci\u00f3n).<\/p>\n<h2>NIVEL MEDIO (NM)<\/h2>\n<p>Los cursos de NM est\u00e1n dise\u00f1ados para impartirse durante dos a\u00f1os, con algunas <em>excepciones<\/em>. Los ex\u00e1menes de NM son algo m\u00e1s cortos que los de NS.<\/p>\n<h2>RESULTADOS DE LOS EX\u00c1MENES DEL IB<\/h2>\n<p>Los ex\u00e1menes del IB, ya sean de NS o NM, se califican con una escala de 1 a 7, en la que 1 es la puntuaci\u00f3n m\u00e1s baja y 7 la m\u00e1s alta. Aunque muchos colegios y universidades describen los niveles de los ex\u00e1menes del IB como calificaciones de los ex\u00e1menes del IB, cada uno de los siete niveles ofrecen una descripci\u00f3n detallada del desempe\u00f1o y la comprensi\u00f3n del alumno.<\/p>\n<h2>EVALUACI\u00d3N INTERNA<\/h2>\n<p>La evaluaci\u00f3n interna consiste en trabajos individuales que corrige el profesor de la asignatura seg\u00fan una lista de criterios. Por lo general, se centra en alg\u00fan trabajo relacionado con la asignatura. Junto con los criterio, se env\u00edan al IB muestras de trabajos de alumnos (trabajos orales, carpetas, informes de laboratorio y ensayos).<\/p>\n<h2>DESCRIPCIONES<\/h2>\n<p>Son las expectativas o los criterios espec\u00edficos de cada curso que utiliza el profesor para evaluar el desempe\u00f1o. Est\u00e1n presentes en todas las asignaturas para orientar la calificaci\u00f3n de los trabajos de evaluaci\u00f3n interna.<\/p>\n<h2>MODERACI\u00d3N<\/h2>\n<p>Es el proceso de evaluaci\u00f3n de los trabajos de evaluaci\u00f3n interna que emplean los evaluadores nombrados por el IB. La moderaci\u00f3n garantiza la aplicaci\u00f3n de los mismos est\u00e1ndares globales del IB en los Colegios del Mundo del IB.<\/p>\n<h2>PERFIL DE LA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE<\/h2>\n<p>El perfil de la comunidad de aprendizaje del IB es una lista de de atributos que el IB desea desarrollar en sus alumnos . Estos atributos se centran en torno a la mentalidad internacional, la indagaci\u00f3n y la reflexi\u00f3n. Para ver la lista completa de los atributos del perfil de la comunidad de aprendizaje.<\/p>\n<h2>CALIFICACIONES PREVISTAS<\/h2>\n<p>Son las calificaciones que los profesores creen que lograr\u00e1 cada alumno en el examen del PD de una asignatura concreta. Estas calificaciones se env\u00edan al IB.<\/p>\n<p><\/span>\n         <\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<p>     <!--end widget-span --> <\/p>\n<div class=\"span1 widget-span widget-type-custom_widget \" data-widget-type=\"custom_widget\" data-x=\"11\" data-w=\"1\">\n<div id=\"hs_cos_wrapper_module_1594334451948379\" class=\"hs_cos_wrapper hs_cos_wrapper_widget hs_cos_wrapper_type_module widget-type-space\" data-hs-cos-general-type=\"widget\" data-hs-cos-type=\"module\">\n       <span class=\"hs-horizontal-spacer\"><\/span>\n      <\/div>\n<\/p><\/div>\n<p>     <!--end widget-span -->\n    <\/div>\n<p>    <!--end row-->\n   <\/div>\n<p>   <!--end row-wrapper -->\n  <\/div>\n<p>  <!--end widget-span -->\n <\/div>\n<p> <!--end row-->\n<\/div>\n<p><!--end row-wrapper --><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00bfEs nuevo en el Diploma del IB? 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